Trường của thầy cô đang ở mức trưởng thành số nào?

Tự đánh giá 12 tiêu chí theo Bộ chỉ số QĐ 4725/QĐ-BGDĐT. Mỗi tiêu chí chỉ cần chọn mô tả đúng nhất với thực trạng nhà trường. Khoảng 10 phút.

Khi nộp, nhà trường nhận ngay điểm S1, S2 và cấp độ trưởng thành số. Hệ thống đồng thời lập kế hoạch nâng hạng 12 tháng tập trung vào các điểm yếu.

Bắt đầu đánh giá

Ví dụ: S1 = 62, S2 = 41 xếp Mức 1 vì nhóm Quản trị chưa đạt 50 điểm. Mũi tên là vị trí dự kiến sau 12 tháng thực hiện kế hoạch.

Ba phần cần trả lời

Thông tin nhà trườngTên trường, cấp học, người liên hệ và email nhận kế hoạch.
4 điều kiện tiên quyếtCác văn bản bắt buộc. Thiếu văn bản nào, nhóm tương ứng tự động xếp Mức 1.
12 tiêu chíChọn 1 trong 3 mô tả mức cho từng tiêu chí, rồi chỉnh mức đạt nếu cần.

S1: Chuyển đổi số trong dạy và học

Đo lường mức độ số hóa hoạt động sư phạm cốt lõi: hạ tầng học tập trực tuyến, kho học liệu, kiểm tra đánh giá số và năng lực số của giáo viên. Điểm trần 100.

TC-1.1	Thể chế và kế hoạch dạy học số	10 đ
TC-1.2	Nền tảng dạy học số (LMS/LCMS)	20 đ
TC-1.3	Phát triển kho học liệu số	20 đ
TC-1.4	Đổi mới kiểm tra đánh giá số	20 đ
TC-1.5	Hạ tầng máy tính và mạng học tập	15 đ
TC-1.6	Năng lực số và ứng dụng AI an toàn của nhà giáo	15 đ

S2: Chuyển đổi số trong quản trị nhà trường

Đo lường mức độ tinh gọn, minh bạch của bộ máy hành chính: dữ liệu ngành, văn phòng không giấy tờ, học bạ số, thanh toán không tiền mặt và an toàn thông tin. Điểm trần 100.

TC-2.1	Đồng bộ cơ sở dữ liệu ngành và Đề án 06	20 đ
TC-2.2	Học bạ số và chữ ký số chuyên dùng	20 đ
TC-2.3	Văn phòng điện tử không giấy tờ	15 đ
TC-2.4	Thu học phí và dịch vụ không dùng tiền mặt	15 đ
TC-2.5	Cổng tương tác gia đình và nhà trường	15 đ
TC-2.6	An toàn dữ liệu, an ninh thông tin và sao lưu	15 đ

Cách xếp cấp độ

Mức 1: Chưa đáp ứng	S1 hoặc S2 dưới 50, hoặc thiếu văn bản tiên quyết của nhóm.
Mức 2: Đáp ứng cơ bản	Cả S1 và S2 từ 50 trở lên, đủ văn bản tiên quyết.
Mức 3: Đáp ứng tốt	Cả S1 và S2 trên 70, đủ văn bản tiên quyết.

Bắt đầu đánh giá